Seminarie nr 2
It & Samhälle 26/09/06Litteratur:
What Is Web 2.0Design Pattern and Busines Models for the Next Generation of Software av Tim O´Reilly och
We are the web av Kevin Kelly.Uppgiften till diskussionen var:
- Varför hade ALLA så fel 1995?
- Vad är det som utmärker web 2.0?
- förklara 3 svåra egrepp.
- hur ser tekniken/webben ut om 10 år?
- Ge exempel på tjänster som är web 2.0.
Vi diskuterade kring hur folk uppfattade internet 95. De va stort och nytt och det fanns antagligen flera anledningar till att man inte ville satsa på det. Det fanns ingen specifik vinst t.ex. Men när det kom att bli kommerciellt så kunde företagen tjäna pengar på webben. Vi kom in på hur webben skulle se ut om tio år och fick en del roliga idéer och tankar på ämnet.
Web 2.0 fanns det ganska många exempel på i texten som vi läst. Web 2.0 utmärks i hur användarna blir en del av webben och blir en tillgång. Också hur små sidor och okommersiella sidor syns med hjälp av t.ex google som är en typisk web 2.0 tjänst.
Seminarie Nr 1
It & Samhälle 26/09/06
Litteratur:
Seminarium Institution, socialisering, samtalsform & rum av Lisa Öberg.
Uppgiften till diskussionen var:
- Läs texten kritiskt
- Vad är ett seminaruim
- Vad förväntas av studenterna/ledaren
- Lös följande problemen i litteraturhäftet
Ett seminarium är, till skillnad från vanlig lektion eller föreläsning, ett sorts forum där alla i gruppen ska komma till tals och reflektera över litteratur och uppgift. (läs mer)
Efter gruppsamtal diskuterade vi punkterna och problemen med alla andra och kom fram till givande åsikter och tankar. Det kom mycket tyng på hur seminarieledaren skulle uppträda. Den har ju ett givet ansvar för gruppen och hur samtalets väg löper. Vi pratade också om att alla i ett seminarium har en uppgift att fylla.
Balans är ett centralt ord i seminarie samanhang. Att ha balans i nivån på diskussionen även en balans mellan prat och tystnad.
Jag tycker det är bra att ha en mjukstart där man dels går igenom hur det går till i ett seminarium och praktiskt deltar i ett seminarium. Själv tycker jag om den formen på undervisning där alla förväntas delta och känner ett ansvar.
